Ключевыми элементами сферы транспортного образования являются подготовка работников, в том числе непосредственно связанных с обеспечением транспортной безопасности, проектированием и обслуживанием транспортной инфраструктуры, а также проектированием, строительством, содержанием в надлежащем состоянии и развитием сети автомобильных дорог, увеличением их пропускной способности, обеспечением безопасного движения по ним, повышением качества услуг, оказываемых пользователям автомобильных дорог, развитием объектов дорожного сервиса.

Подготовка специалистов для транспортного комплекса ведется в рамках 17 укрупненных групп специальностей и направлений подготовки среднего профессионального и высшего образования транспортной отрасли.

Подготовку специалистов для транспортной отрасли также осуществляет ряд образовательных организаций высшего образования, профессиональных образовательных организаций и организаций дополнительного профессионального образования иной ведомственной принадлежности.

Приоритетами Концепции являются:

—  системная модернизация профильного образования;

—  цифровизация учебных процессов;

— формирование моделей привлечения талантов;

— укрепление материальной базы.

Утвержденная концепция рассчитана до 2035 года.

Повестка развития транспортного образования до 2035 года предполагает существенное расширение набора образовательных программ профессионального обучения, среднего профессионального и высшего образования за счет открытия новых востребованных направлений по следующим структурным элементам транспортной системы:

— автомобильный транспорт;

— воздушный транспорт;

— железнодорожный транспорт;

— морской и внутренний водный транспорт;

— городской транспорт;

— транспортное строительство.

Важное место в образовательной и научной повестке транспортных образовательных организаций займут следующие вопросы:

— комплексная трансформация транспортной и логистической инфраструктур;

— прогнозирование достигаемых в транспортной деятельности эффектов;

— стратегический менеджмент и управление изменениями;

— экономика, финансы и финансовый анализ;

— сопровождение транспортных проектов, реализуемых в форме государственно-частного партнерства;

— место транспорта в цифровой экономике — применение технологий искусственного интеллекта, распределенных вычислений, Big Data, информационных моделей строительства, интеллектуальных систем управления;

— высокоскоростной наземный транспорт;

— транспортная безопасность;

— экологические аспекты транспортной отрасли и снижение воздействия транспорта на окружающую среду;

— транспортное право;

— мониторинг и решение вопросов транспортной доступности;

— интермодальные перевозки и приграничное сообщение;

— проектирование и строительство транспортной инфраструктуры (включая обустройство государственной границы Российской Федерации и развитие транспортной инфраструктуры Арктической зоны);

— управление человеческими ресурсами на транспорте;

— региональные и городские транспортные системы, транспортное обеспечение мегаполисов.

Концепция предусматривает развитие новых образовательных программ, ориентированных на решение перспективных научно-технических задач транспортной отрасли, расширение академической студенческой мобильности, внедрение современных систем оценки и формирование банка лучших учебных практик.

Еще одним важным направлением работы  является укрепление сотрудничества с будущими работодателями выпускников учебных заведений.